Dzisiaj realizujemy dalszą cześć tematu Wiosenne porządki.

„Wielkie pranie”
– zaproś dziecko do pomocy w układaniu prania – poproś, aby odszukało i połączyło w pary takie same skarpetki. Zachęć dziecko do ich przeliczania, segregowania (skarpetki poszczególnych członków rodziny), porównywania, kto ma ich więcej, a kto mniej. Można podzielić skarpetki np. według kolorów, wzorów itp.
Podczas zabawy dziecko będzie ćwiczyć spostrzegawczość i umiejętności matematyczne.